Discapacidad y educación: una mirada desde la inclusión

Cuando hablamos de discapacidad en el entorno escolar, nos referimos a aquellas condiciones físicas, sensoriales, intelectuales o psicosociales que pueden afectar el aprendizaje, la comunicación o la participación del estudiante. Algunos ejemplos incluyen la discapacidad visual, auditiva, motriz, intelectual o los trastornos del espectro autista (TEA).

Es importante entender que el diagnóstico médico no define la totalidad de las necesidades del estudiante. Cada niño o niña es único y debe ser comprendido en su contexto, considerando sus potencialidades, intereses, ritmos de aprendizaje y estilo comunicativo.